пятница, 14 декабря 2012 г.
Модуль 11.
четверг, 13 декабря 2012 г.
Модуль 10.
Сьогодні наша увага зосередилася на необхідності педагогічних технологій та прийомах навчання для досягнення своїх цілей. Працювали над створенням документу для фасилітації. Він допоміг мені усвідомити настільки необхідно правильно ставити запитання під час навчання методом проектів. Вони важливі не тільки для мене, як вчителя-предметника, а й для моїх учнів, так як це є основою якісного навчання.
среда, 12 декабря 2012 г.
Модуль 9.
На сьогоднішньому занятті працювали в парах, ділилися один з одним прикладом своїх учнівських робіт та інструментом їх оцінювання. Це дало мені можливість удосконалити приклади та стратегію оцінювання учнівської роботи. Цей модуль допоміг мені ще раз переконатися, що навчання має бути диференційним, бо всі учні різні, з різними здібностями, можливостями, але всі вони мають адаптуватися до сучасного життя, стати успішними. На останок я внесла корективи в план вивчення теми.
вторник, 11 декабря 2012 г.
Модуль 8.
Сьогодні ми проаналізували власну діяльність щодо оцінювання процесу і результатів навчання учнів, продумали причини виникнення труднощів , які виникли при залученні учнів до процесу оцінювання та шляху їх усунення. Внесли зміни до учнівського блогу.
понедельник, 10 декабря 2012 г.
Модуль 7.
Модуль, який ми розглядали сьогодні один із самих значимих. Ми були, як вролі вчителя, так і учня. Ми змогли проаналізувати, з різних сторін, зміст та навчальні цілі проекту. Створили учнівський блог. Я сподіваюся, що він став стартом у великій роботі.
суббота, 8 декабря 2012 г.
Модуль 6.
Модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання, як навчити учнів безпечній роботі в інтернеті, як використовувати сервіси інтернету для спілкування та співробітництва.
Також я навчилася створювати та працювати з мережевим опитувальником.
пятница, 7 декабря 2012 г.
Модуль 5.
У цих модулях я докладніше познайомилася зі спільною роботою в електронних документах, спільно з колегами обговорили презентацію оцінювання навчальних потреб учнів та питання як забезбечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій. Також обговорювали в групі ідеї щодо використання інтернету для розвитку умінь та навичок ХХІ ст. Використовували інтернет для пошуку інформації різних видів, проведення досліджень. Оцінювали сайт за формою.
четверг, 6 декабря 2012 г.
Модуль4.
Під час сьогоднішнього заняття я створювала перший варіант оцінювання учнів, навчилася створювати засоби оцінювання, які спрямовані на визначення навчальних потреб учнів, підготувалася до створення презентації вивчення навчальної теми (її основних ідей). Робота проводилася в парах.
среда, 5 декабря 2012 г.
Модуль 3.
Сьогодні на занятті ми познайомилися з ключовими питаннями теми, опрацьовували результати опитуваньта навчилися будувати діаграми.
вторник, 4 декабря 2012 г.
Модуль 2.
Під час сьогоднішнього заняття я навчилася створювати публікації, познайомилася з особливостями методу проектів та з навичками, якими повинні володіти учні в 21 столітті.
понедельник, 3 декабря 2012 г.
Модуль 1.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)